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大學生校園十佳歌手大賽策劃書

發布時間:2020-03-29

  大學生校園十佳歌手大賽策劃書篇一

  一、活動背景:

  為繁榮校園文化,豐富我院學生業余文化生活,努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍,積極推動我院精神文明建設,充分展示我院學生積極向上的健康風貌,特舉辦第三屆校園十佳歌手大賽。本次歌手大賽秉持“公平公正公開”的宗旨,以大學生喜聞樂見的藝術形式和校園文化為表現主體,弘揚時代精神,激發青春激情。師生共聚一堂,表達學院對同學們的關心與期望,讓同學們能更好地了解培養綜合型人才的數字學院,盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時,通過本次大賽發掘我院的文藝人才,使他們的特長能得到更好的培養,提供一個展現個人魅力的舞臺。

  二、活動目的:

  豐富校園文娛生活,給同學更多展現自我的機會。

  三、活動主題:

  “唱響青春旋律,展現個性自我”。

  四、活動主辦單位:

  長沙商貿旅游職業技術學院

  五、活動承辦單位:

  院學生會文體部、院團委會素質拓展中心

  六、活動地點和時間:

  地點:初賽:德業樓a304復賽:德業樓a304決賽:體院館

  時間:初賽:12月5日復賽(待定)決賽:藝術節期間

  七、活動參與對象:

  長沙商貿旅游職業技術學院全體xx屆大一學生

  八、大賽形式:

  1、進行海選報名

  2、初賽(評委:xx年校園十佳選手及學生干部)

  3、復賽(評委:在校特長學生與院學生會學生干部及院團委學生干部)

  4、決賽。(決賽在校園文化藝術節期間以晚會的形式進行最后總決選。)

  九、活動整體要求:

  (1)著裝要求:

  1、外表:青春、健康、積極向上、大方

  2、服飾:服裝大方得體,不得過分暴露

  (2)表現要求:

  1、歌手充滿活力,積極向上。

  2、表現力豐富,富有激情,感染力強。

  (3)音樂制作

  負責人:院學生會文體部干事

  晚會前拷貝選手的參賽曲目,并在錄音室制作光碟

  (4)評分細則

  十、活動的整體開展:

  (1)前期組織報名工作

  1、報名方式:各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名,也可以到各系學生分會文藝部報名,最后由各系匯總上報承辦方。

  2、報名時間:12月5日之前

  3、報名要求:認真填寫報名表;

  (2)中期組織初賽工作

  1、初賽地點:a304

  2、初賽時間:12月5日

  3、初賽評委:院學生會文體部,院團委會素質拓展中心相關人員

  4、初賽結果:選出若干名選手進入復賽并籌備復賽交代工作事項安排

  5、主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作

  6、籌備決賽時的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)

  7、活動場地申請工作

  (3)后期組織決賽工作

  1、參賽選手統一在相應地點進行彩排。(注:所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位,并在彩排后統一將各組的參賽音樂收齊。

  2、決賽工作布置

  十一、活動總決賽的具體安排:

  1、決賽時間:藝術節期間

  2、決賽地點:體育館

  3、決賽評委:各專業老師及相關領導

  4、決賽事項如下:

  分兩輪演唱,第一輪演唱完畢后由評委老師打分后決出前3名進入第二輪。

  第二輪采取搶擂,攻擂形式。

  第一選擇出列的選手為擂主,其他選手自由選擇攻擂。

  演唱完畢后。由評委老師打分,分數者為冠軍候選人之一。剩余兩為選手由20位大眾評委投票,票高者進入冠軍爭奪戰。

  冠軍爭奪戰兩人分別演唱一首歌曲,由評委現場亮分決出最后的大賽冠亞軍。

  十二、活動流程(總決賽):

  1、活動大賽開場秀

  2、由主持人致辭,宣讀開場白,介紹評委以及嘉賓等

  3、大賽正式開始

  4、按照事先安排的順序進行演唱,每幾個演唱穿插一個表演節目。

  5、評委打分,統計分數,公示最后結果(此期間由特約節目演出)

  6、選出前三強,進行守擂奪冠巔峰時刻

  7、宣讀大賽獲獎情況,頒發獎品

  8、主持人致結束辭,活動結束

  十三、大賽設獎:

  一等獎一名(冠軍)

  二等獎兩名(進入第二輪選手)

  三等獎三名(分數排名4.5.6名者)

  十四、活動注意事項:

  1、場地布置工作:院學生會文體部成員

  院團委會素質拓展中心成員

  ①懸掛橫幅、彩旗、氣球、音箱調試、碟片到位

  ②評分表、獎品等用品到位

  ③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排

  2、比賽進行安排:

  ①現場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)

  ②主持人、各參賽選手準備(所有參賽選手在間隔一個節目時,安排工作人員催臺)

  ③現場評分工作:安排一個工作人員收集各評委打分,兩名工作人員對分數處理。間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現場公布。

  ④獎品發放:待最后一組成績出來后,迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書,禮儀組開始準備,主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。

  主持人宣布比賽結束,工作人員擰開禮花炮。

  3、比賽結束:現場的清理工作(舞臺、觀眾席、拿回碟片等)

  4、資金來源:

  ①學院撥款

  ②贊助商的提供

  5、所有工作人員的具體職責(各部門細則)

  大學生校園十佳歌手大賽策劃書篇二

  一活動時間:XX年11月27日

  二活動地點:中南大學鐵道校區大禮堂

  三主辦:中南大學鐵道校區團工委、學生會

  承辦:中南大學鐵道校區學生會文藝部

  四晚會主題:

  *弘揚校園文化,展示當代大學生綜合素質及創新能力。

  *立足校區,做屬于同學自己的節目,豐富校園生活。

  *積極挖掘同學們的藝術潛力,大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

  五思路闡述

  1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進,教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想,我們大膽創新,借用更豐富的表現空間,在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

  2、整臺晚會主題突出,富有創意。晚會格調應是:熱烈明快,激情蓬勃,富有內涵,晚會要堅持思想性和藝術性的統一,表演性與參與性的統一,教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時,盡可能提高藝術水平,同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

  3、多位同學同臺競技,中間穿插閃亮嘉賓登場,使整臺晚會高潮迭起,充滿活力。

  4、本次晚會還將與各個校區學生會合作,將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。

  六組織形式

  1、本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。

  2、學生會成立組委會,負責對整個活動的統籌組織。

  3、組委會將根據活動組織的需要設立專門小組,由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作,保證組織活動協調、有序的開展。

  工作安排:

  辦公室:負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

  節目組:分宏觀和微觀兩部分,宏觀組把握整臺晚會的方向、思想,精心制作節目流程,保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節,抓每個節目質量,并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。

  舞美組:精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備,燈光,預先對晚會全過程進行音樂合成,設計燈光流程并配合節目組進行彩排。

  宣傳組:對整個活動進行多層次,全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)

  外聯組:取得贊助商支持并負責協調與其關系,聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導,努力使整臺晚會產生更大的影響。

  后勤組:負責后勤工作,保證其他小組工作順利開展。

  4、學生會文藝部將與各校區學生會和各二級學院學生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質量。

  七活動安排

  1、XX年10月11號——10月29號:由全校各二級學院學生會自行組織開展初選活動,并推薦其優秀選手。整個初選活動鐵道校區學生會將進行全程監督和協助。

  2、XX年10月30號——11月12號:將進行各校區復賽,選出的選手將會參加全校的復賽,屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。

  3、XX年11月13號——11月26號:將為參賽選手拍攝宣傳短片,在中南大學網站上開通“十佳”歌手專欄,并將統一組織網上投票,評出“人氣獎”。晚會現場由專業評委為各選手打分,集中統分,評出本年度校園十佳歌手,同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽,同時會穿插一些嘉賓表演,使晚會內容更豐富,形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛,使臺上臺下融為一體,加強同學們的參與性,并為比賽選手創造的表演氛圍。

  4、XX年11月27號:在中南大學鐵道校區大禮堂進行最后的決賽。

  5、宣傳活動于初期啟動,貫穿整個活動。(后附具體形式)

  八活動影響、背景及可行性分析

  1、歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動,而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學歷年來的一項傳統賽事,每年一屆,現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。

  2、由于這是一次中南大學全校性質的比賽,規模大,影響深。因此,屆時必會吸引長沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來采訪、參觀,這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。

  3、中南大學鐵道校區學生會是一個全心全意為同學服務的團體,且內部人員工作能力強,團隊意識強,創意豐富,是值得商家信任及依賴的先決條件。

  4、在整個活動的前中后期,我們將出動一切力量,從報紙到電臺,從展板到網站,以平面和立體相結合的宣傳方式,來向大家介紹商家的品牌及產品,并以超強的覆蓋面,使所有同學了解到關于商家的信息,廣告效果可由商家抽樣調查了解。

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