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小學二年級心理健康教育教案

發布時間:2020-03-23

第一課 我也愿當班干部

(一)[檔案館](3~5分鐘)
教師講故事《我選我》,激起學生的回憶,啟發思考:為什么王寧會選自己“
(二)[咨詢臺](10~`12分鐘)
1.我們生活在一個溫暖的集體中,同學之間團結友愛,互幫互助,共同進步。那么,你有沒有想過,你能為這個集體做點什么呢?
2.班上的小干部是熱心為班集體服務的人,你想想,他們平時都做了哪些工作呢?
通過回答,引導學生認識到,小干部是為大家、為班級服務的,是需要奉獻精神的。
3.如果你當班干部,你還會做到哪些呢?
激發學生的主人翁精神,培養責任感,教師可讓個別同學在黑板上填。
4.教師總結:你真是一個有責任心的人啊!
(三)[活動區](18~20分鐘)
1.先想一想書上的問題,作好發言的準備。
2.將學生分成4-5人小組,讓每個學生在組內發表競選演說2。
3.推選4名同學參加班上的競選。
4.班級競選(每人上臺發表競選演說,每人時間控制在兩分鐘以內)。
(四)[實踐園](3-4分鐘)
1.班主任在班上開展輪流擔任班干部的活動,讓每個學生都有機會擔任一天的班干部。
2.請你先想一想,你覺得你愿做些什么工作?請大家認真填寫課內表格。


第二課 上學前的準備

(一)[檔案館](4-6分鐘)
出示課件:《快開學了……》
快開學了,苗苗同學靜靜地坐在書桌旁,檢查自己的暑假作業,回顧自己的暑假生活,正打算寫一份暑假報告。開學前一天,他去學校報到,向老師詢問了開學要做哪些準備,并用筆記在筆記本上,回家后,苗苗開始了開學前的準備工作。
(二)[咨詢臺](8-10分鐘)
1.教師:暑假快結束了,苗苗同學在做什么?侈贊同他的做法嗎?上學前,你是怎么準備的?出示投影。
2.即將開學了,侈準備好了嗎?如果臨近開學你的生活中政治家下列事項,請在括號內打上“!”。
a快開學了,還和父母在外地旅游。( )
b晚上看電視看到深夜,第二天早上起不了床。( )
c暑假作業還有一大半沒做完。( )
d不清楚開學時間,也懶得打電話問同學。( )
e希望暑假繼續延長,繼續玩下去。( )
f媽媽要你寫新學期的打算,你覺得沒必要。( )
j時間過得太快了,暑假里好像什么也沒做。( )
h明天就要形式學了,書包、學具都沒準備。( )
學生對應自己的實際情況做出自我判斷。
3.教師總結:如果你有上面的情況,請趕快改正。如果沒有,那么我們就一起高高興興地迎接新學期吧!
(三)[活動區](16-18分鐘)
1.學生分小組交流暑假里的收獲,教師用微笑給予鼓勵與肯定。
2.教師出示“拾貝園”的紙板。
3.學生把自己在暑假獲得的成果用各種形式展現在紙板上。
4.學生暢談新學期的計劃(教師應讓不同學習層次的學生都有發言的機會)。
5.教師攝像,同學播放。
6.對每個發言的學生給予鼓勵,同時要求其他學生督查他們今后的言任是否一致。
7.教師總結:為了明天更好地學習,請做好上學前的準備。
(四)[實踐園](6-8分鐘)
1.學生自行設計課堂劇的角色。
2.學生自稈設計課堂劇的情節。

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